تستخدم هذه الإستراتيجية للمرحلة الابتدائية وهي تشجع جميع التلاميذ على الاستماع الفعال والمشاركة الفعالة في مناقشات الفصل.وطريقة أعواد المثلجات مناسبة بشكل خاص عندما تستخدم في الأسئلة المفتوحة،حيث يركز المتعلمون انتباههم ليتشاركوا الأفكارمع زملائهم الاخرين حول الدرس.
خطوات الإستراتيجية:
1- يكتب اسم كل تلميذ على أعواد المثلجات.
2-ضع الأعواد في علبة في مقدمة الفصل.
3- اخبرهم بالطريقة وكيف تتم؟
4- عند عقد مناقشة مع التلاميذ وتوجيه سؤال لهم اسحب بشكل عشوائي وهم يشاهدوك أحد الأعواد واطلب من التلميذ الذي يوجد عليه اسمه أن يجيب.
5-يعود الأستاذ مرة أخرى للشرح أو للدرس، بعد أن يرجع العود الى العلبة مرة اخرى،والسبب في ذلك حتى يدرك التلميذ أنه من الممكن أن يوجه له السؤال مرة أخرى