أكد رشيد شاكري، مفتش تربوي بالمديرية الإقليمية بفاس عضو فريق الخبرة الوطنية لمشروع تدريس القراءة وفق الطريقة المقطعية، في الحوار مع جريدة هسبريس، على أن تعلم اللغات هو أولوية ملحة".
وشدد شاكري على أن تعلم القراءة تعد من أولى الأولويات؛ لأنها من التعلمات الأساس ومفتاح نجاح المتعلمين والمتعلمات"، مضيفا أن التكوين الرصين والصحيح للأساتذة يعتبر من أكبر التحديات؛ لأن عدم استيعابهم للتدريس بالطريقة المقطعية سينفرهم منها".
محمد هندوف مفتش تربوي
تفاجأ المجتمع التعليمي بما فيه هيئة التأطير والمراقبة التربوية والمدرسون والمدرسات و أولياء أمور التلاميذ مطلع السنة الدراسية الحالية بنبأ اعتماد مديرية المناهج والبرامح مقررا جديدا للمستوى الأول ابتدائي يعتمد ما سمي بالطريقة المقطعية في تدريس القراءة، مما خلق ارتباكا لدى الجميع في بداية الموسم الدراسي حيث تغيب التوجيهات البيداغوجية الديدكتيكية والتكوين ووسائل الاشتغال، وهذا الارتباك طبيعي لكونه نابع من ارتباك الوزارة من رتبة المغرب الأخيرة في القراءة ضمن التصنيف الدولي. فهل المقرر الجديد والطريقة المقطعية هما المنقذان لواقع الحال؟